THE EFFECTIVENESS OF MANAGEMENT IN JAM’IYYAH ISLAMIYYAH ISLAMIC BOARDING SCHOOL, SOUTH TANGERANG: A BALANCED SCORECARD APPROACH
DOI:
https://doi.org/10.31330/penamas.v34i1.424Keywords:
effectiveness, pesantren management, balanced scorecard.Abstract
This paper aims to determine the effectiveness of the management in Islamic boarding schools using balanced scorecard performance analysis, including four perspectives: finance, customers, internal business processes and learning and growth in Jam'iyyah Islamiyyah Islamic Boarding School. This research uses a qualitative approach with a descriptive model. Based on the research that has been done, it is known that the management of Jam'iyyah Islamiyyah Islamic Boarding School measured with balanced scorecard approach is categorized as good, as the measurement results in all four perspectives are close to the expected target. After being measured using balanced scorecard approach and then analyzed with the effectiveness indicators according to Danim, the results show that the management of the Jam'iyyah Islamiyyah Islamic Boarding School can be said to be effective.
References
Dally, Dadang. 2010. Balanced ScoreCard:suatu pendekatan dalam implementasi manajemen berbasis sekolah, Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Danim, Sudarwan. 2012. Motivasi Kepemimpinan dan Efektivitas Kelompok. Jakarta : Rineka Cipta.
Dhofier, Zamakhsyari. 1997. Tradisi Pesantren: Studi tentang Pandangan Kyai. Jakarta: LP3ES. Cet. VII.
Fahmi, Irham. 2014. Manajemen Kepemimpinan: Teori dan Aplikasi. Bandung: Alfabeta.
Hidayat. 2006. Pengantar Ilmu Keperawatan Anak. Jakarta: Penerbit Salemba Medika.
Idrus, Muhammad. 2009. Metode Penelitian Ilmu Sosial: Pendekatan Kualitatif dan Kuantitatif. Jakarta: Erlangga.
Istiani Nurul & Athoillah Islamy. 2018. Objektifikasi Nilai-Nilai Psiko-Sufistik dalam Pendidikan Spritual, Hikmatuna : Journal of Integrative Islamic Studies, Vol.4, No.2.
Jamali. 1999. Kaum Santri dan Tantangan Kontemporer. Bandung : Pustaka Hidayah.
Kaplan, R.S. & Norton, David P. 2000. Balanced Scorecard: Menetapkan Strategi Menjadi Aksi. Terjemahan, Peter R Yosi Pasla. Jakarta: Erlangga
Kaplan, Robert S., and David P. Norton. 1996. The balanced scorecard: translating strategy into action. Boston: Harvard Business School Press.
Krismiaji. 2002. Sistem Informasi Akuntansi. Yogyakarta: AMP YKPN
Mahmudi. 2010. Manajemen Kinerja Sektor Publik. Yogyakarta: STIE YKPN.
Makmur. 2011. Efektifitas Kebijakan kelembagaan Pengawasan. Bandung: Refika Aditama
Muhaimin. 2011. Pemikiran dan Aktualisasi Pengembangan Pendidikan Islam. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Mulyadi. 2001. Balanced Scorecard: Alat Manajemen Kontemporer untuk Pelipatganda Kinerja Keuangan. Jakarta: Salemba Empat.
Nurkholis. 2003. Manajemen Berbasis Sekolah, Teori, Model, dan Aplikasi. Jakarta: PT. Gramedia Widiasarana Indonesia.
Rangkuti, Freddy. 2012. SWOT Balance Scorecard. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Schein, E. H. 2008. Organizational Culture and Leadership. San Francisco: Jossey-Bass.
Sugiyono. 2014 Cara Mudah Menyusun: Skripsi, Tesis, dan Disertasi. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. 2015 Cara Mudah Menyusun: Skripsi, Tesis, dan Disertasi. Bandung: Alfabeta.
Sukmadinata, Nana Syaodih. 2011. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Syafaruddin. 2005. Manajemen Lembaga Pendidikan Islam. Jakarta: PT Ciputat Press
Terry, George. 2005. Dasar-Dasar Manajemen. Jakarta: PT. Bumi Aksara.
Yaqin, Ainul. 2005. Pendidikan Multikultural. Yogyakarta: Pilar Media.
Chang, O.H. dan Chow, C.W, 1999. The Balanced Scorecard: A Potential Tool for Supporting Change and Continuous Improvement in Accounting Corporation. Meditari Accountancy Research, 14 (3), 395-412.
Hayati, Nur Rohmah. 2015. Manajemen Pesantren Dalam Menghadapi Dunia Global. Tarbawi, 1(2), 97-106.
Rahman, Arif dan Moses. (2012). Perencanaan Pengukuran Kinerja Di Lembaga Pendidikan Walisongo-Gempol dengan Menggunakan Balanced Scorecard dan Analitic Hierarchy Process (AHP). Prosiding Seminar Nasional Manajemen Teknologi XVI. Program Studi MMT-ITS. Surabaya 14 Juli 2012.
Ritchie, William J. And Robert W. Kolodinsky. 2003. Nonproï¬t Organization Financial Performance Measurement: An Evaluation of New and Existing Financial Performance Measure. Nonprofit Management & Leadership, 13(4) p. 367-381.
Yakin, Nurul. 2014. Studi Kasus Pola Manajemen Pondok Pesantren Al-Raisiyah di Kota Mataram. Ulumuna Jurnal Studi Keislaman, 18 (1).
Danim, Sudarwan. 2012. Motivasi Kepemimpinan dan Efektivitas Kelompok. Jakarta : Rineka Cipta.
Dhofier, Zamakhsyari. 1997. Tradisi Pesantren: Studi tentang Pandangan Kyai. Jakarta: LP3ES. Cet. VII.
Fahmi, Irham. 2014. Manajemen Kepemimpinan: Teori dan Aplikasi. Bandung: Alfabeta.
Hidayat. 2006. Pengantar Ilmu Keperawatan Anak. Jakarta: Penerbit Salemba Medika.
Idrus, Muhammad. 2009. Metode Penelitian Ilmu Sosial: Pendekatan Kualitatif dan Kuantitatif. Jakarta: Erlangga.
Istiani Nurul & Athoillah Islamy. 2018. Objektifikasi Nilai-Nilai Psiko-Sufistik dalam Pendidikan Spritual, Hikmatuna : Journal of Integrative Islamic Studies, Vol.4, No.2.
Jamali. 1999. Kaum Santri dan Tantangan Kontemporer. Bandung : Pustaka Hidayah.
Kaplan, R.S. & Norton, David P. 2000. Balanced Scorecard: Menetapkan Strategi Menjadi Aksi. Terjemahan, Peter R Yosi Pasla. Jakarta: Erlangga
Kaplan, Robert S., and David P. Norton. 1996. The balanced scorecard: translating strategy into action. Boston: Harvard Business School Press.
Krismiaji. 2002. Sistem Informasi Akuntansi. Yogyakarta: AMP YKPN
Mahmudi. 2010. Manajemen Kinerja Sektor Publik. Yogyakarta: STIE YKPN.
Makmur. 2011. Efektifitas Kebijakan kelembagaan Pengawasan. Bandung: Refika Aditama
Muhaimin. 2011. Pemikiran dan Aktualisasi Pengembangan Pendidikan Islam. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Mulyadi. 2001. Balanced Scorecard: Alat Manajemen Kontemporer untuk Pelipatganda Kinerja Keuangan. Jakarta: Salemba Empat.
Nurkholis. 2003. Manajemen Berbasis Sekolah, Teori, Model, dan Aplikasi. Jakarta: PT. Gramedia Widiasarana Indonesia.
Rangkuti, Freddy. 2012. SWOT Balance Scorecard. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Schein, E. H. 2008. Organizational Culture and Leadership. San Francisco: Jossey-Bass.
Sugiyono. 2014 Cara Mudah Menyusun: Skripsi, Tesis, dan Disertasi. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. 2015 Cara Mudah Menyusun: Skripsi, Tesis, dan Disertasi. Bandung: Alfabeta.
Sukmadinata, Nana Syaodih. 2011. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Syafaruddin. 2005. Manajemen Lembaga Pendidikan Islam. Jakarta: PT Ciputat Press
Terry, George. 2005. Dasar-Dasar Manajemen. Jakarta: PT. Bumi Aksara.
Yaqin, Ainul. 2005. Pendidikan Multikultural. Yogyakarta: Pilar Media.
Chang, O.H. dan Chow, C.W, 1999. The Balanced Scorecard: A Potential Tool for Supporting Change and Continuous Improvement in Accounting Corporation. Meditari Accountancy Research, 14 (3), 395-412.
Hayati, Nur Rohmah. 2015. Manajemen Pesantren Dalam Menghadapi Dunia Global. Tarbawi, 1(2), 97-106.
Rahman, Arif dan Moses. (2012). Perencanaan Pengukuran Kinerja Di Lembaga Pendidikan Walisongo-Gempol dengan Menggunakan Balanced Scorecard dan Analitic Hierarchy Process (AHP). Prosiding Seminar Nasional Manajemen Teknologi XVI. Program Studi MMT-ITS. Surabaya 14 Juli 2012.
Ritchie, William J. And Robert W. Kolodinsky. 2003. Nonproï¬t Organization Financial Performance Measurement: An Evaluation of New and Existing Financial Performance Measure. Nonprofit Management & Leadership, 13(4) p. 367-381.
Yakin, Nurul. 2014. Studi Kasus Pola Manajemen Pondok Pesantren Al-Raisiyah di Kota Mataram. Ulumuna Jurnal Studi Keislaman, 18 (1).
Downloads
Published
2021-06-30
Issue
Section
Articles
How to Cite
THE EFFECTIVENESS OF MANAGEMENT IN JAM’IYYAH ISLAMIYYAH ISLAMIC BOARDING SCHOOL, SOUTH TANGERANG: A BALANCED SCORECARD APPROACH. (2021). Penamas, 34(1), 109-126. https://doi.org/10.31330/penamas.v34i1.424
